Ребенок не слушается родителей: что делать

Особенности проявления непослушания в разном возрасте

В разном возрасте непослушание у детей проявляется по-разному:

• 2 года. Возраст личности. В этот момент ребенок начинает понимать, что он не часть своей матери, а как отдельный человек. По этой причине между родителями и детьми возникают недопонимания: ребенок хочет считаться. Попробуйте найти компромисс, отвлечься интересным времяпрепровождением. Но не сдавайтесь, не обращайте внимания на истерики.
• 3 года. Сейчас идет настоящая борьба за власть. Через непослушание ребенок проявляет характер, защищает родительское внимание, истерит, противоречит, не подчиняется. Уделяйте больше внимания ребенку, отстаивайте свою силу и не позволяйте ребенку брать над вами верх, используйте наказание как способ исправить нежелательное поведение.
• 4 года. Если к этому моменту непослушание не исчезло, скорее всего, вы все это время делали что-то не так. Попытайтесь изменить мир к лучшему с помощью совместной педагогики. Не повышайте голос, не сдерживайте его желания, не поощряйте, но старайтесь не преувеличивать. Обязательно объясните, почему вы должны это сделать, а не иначе. Не обсуждайте проступки ребенка с другими взрослыми, это оскорбительно. Если проблема не исчезнет, ​​стоит записаться на прием к психологу.
• 6 лет. Научите малыша правильно выражать свои эмоции, проявляйте к нему уважение, принимайте его независимость и желание выделиться. Через небольшой промежуток времени ребенок станет школьником, что даст ему возможность привыкнуть к обязательствам, которые накладывает этот статус.

Советы, которые работают

Нормативные документы:

• Детям нужны правила.
• Уважение предшествует любви.
• Ребенок должен быть самостоятельным даже в конфликтных ситуациях.

Дети хороши, когда могут. Чаще всего они ведут себя неосознанно и не всегда виноваты в негативном поведении. Если нет «преступления», то и в наказании нет нужды. Развивайте контроль над эмоциями, решая проблемы вместе. Поскольку для многих взрослых это тоже плохо, начинать нужно с себя.

План действий:

1. Сочувствие.
2. Определение проблемы.
3. Приглашение выступить.

Метод довольно простой, но важно не пытаться манипулировать ребенком. Его используют не только в воспитании детей, но и в семейных отношениях, в бизнесе.

Почему дети не слушаются родителей

Есть много причин для непослушания. Родителям обязательно стоит знать основные из них:

• Кризис возраста. Причиной того, что дети вообще не слушаются матери, может быть возраст: год, 3 года, 6-7 лет, юность. Для безопасного существования взрослые вынуждены вводить ограничения на поведение ребенка.
• Слишком много требований. Когда мы пытаемся запретить все подряд и слишком часто говорим «нет», у ребенка возникает чувство протеста. Если вы заметите, сколько раз в день вы произносите это слово, вы очень удивитесь. В среднем ребенок слышит от 10 до 50 запретов в день. Постарайтесь избежать такого положения вещей, если нежелательные действия не представляют угрозы для жизни и здоровья малыша. Помните, маленькому ребенку нужно кричать, бегать и веселиться. Запреты только усугубят ситуацию.
• Последовательность важна. Если сегодня вы не можете съесть большое количество сладкого, завтра должны действовать те же правила. Требования к ребенку не должны зависеть от настроения или благополучия взрослых.
• Отсутствие запретов. Если ребенку позволяют делать то, что он хочет, он очень быстро привыкает к такому положению вещей. Когда взрослые понимают, что ребенок непослушен, применять санкции становится слишком поздно, и они сталкиваются с открытым противодействием крохи.
• Это слово расходится с фактами. Если вы что-то пообещали своему малышу, обязательно сдержите это. Если пренебречь этим правилом, ребенок подумает, что ваше слово ничего не значит, а взрослый обязательно обманет. Так вы только вызовете непослушание, ребенок будет делать то, что хочет.
• Разные требования. Мама предлагает сладкое на ужин, а папа запрещает есть сладкое. Если в семье нет согласия в отношении подходов к воспитанию детей, ребенок вырастает двуличным и очень быстро учится адаптироваться, пользуясь недопониманием между родителями.
• Неуважение. Даже у маленьких детей есть свое мнение, с которым нужно считаться. Если мнение ребенка несправедливо игнорируется, он обязательно потеряет контроль, может начать капризничать, вернется.
• Ссоры между родителями. Через непослушание ребенок может привлечь к себе внимание и попытаться построить хорошие отношения между сварливыми родителями. Для любого ребенка конфликты между взрослыми — очень тяжелое испытание, из-за которого нарушается эмоциональное состояние и могут возникнуть проблемы не только в поведении, но и со здоровьем.

Какое наказание выбрать?

1) Физическое наказание

Если родители прибегнут к такому наказанию, то высока вероятность, что рано или поздно они перейдут границу и начнут издеваться над своим ребенком. Поэтому, если вы хотите отшлепать ребенка, остановитесь, разберитесь в происходящем и найдите более подходящий вид наказания.

2) Лишение обещанного приятного.

Или, например, не вещи, а прогулки в зоопарк. Этот способ наказания намного лучше предыдущего. Так как позволяет сообщить о плохом поступке, не прибегая к насилию.

3) Словесное наказание.

Поначалу этот способ кажется довольно мягким. Но на самом деле угрозы и унижения в ответ вызывают гнев, депрессию, негодование. Вы хотите, чтобы ваш малыш почувствовал это по отношению к вам? Также в результате такого воспитания вырастает человек с заниженной самооценкой. Что приводит к множеству проблем в его жизни. Лучше наоборот похвалить ребенка за малейшее и подчеркнуть его положительные качества.

4) Изоляция

Многие родители ставят ребенка в угол или запирают в комнате. Этот метод достаточно хорош, но прежде, чем вы так наказываете своего ребенка, стоит объяснить, почему он этого заслуживает.

5) Физическая работа

Заставлять кроху убирать комнату или заставлять детей старшего возраста работать в саду не очень положительно влияет на ребенка. Обработка вне очереди приводит к неправильному формированию оценки восприятия жизни. Если применить такое наказание, ребенок станет человеком, не имеющим особого желания добиться успехов в школе или карьере.

Возрастные кризисы: ждать или действовать?

Часто проблемное поведение у детей связано с тяжелым переходным периодом в детстве:

• Ребенок не слушается в 2 года? — Судя по всему, кризис начался уже три года назад.
• Ребенок в 4 года все еще не слушает? — Очевидно, кризис затянулся.

Но пока мы успокаиваемся, тратится драгоценное время, а проблемы только решаются. Уже в 7 лет ребенок не слушается и «пугается» — как он будет учиться в школе? Как вы можете строить отношения с людьми?

Развитие детской психики действительно проходит через определенные возрастные группы. Но это отнюдь не означает, что родителям придется «сидеть на корвалоле», пока их любимое чадо не достигнет совершеннолетия. Кризис можно превратить в трамплин для взлета на новые высоты в развитии ребенка. И при этом отношения ребенка с родителями станут более близкими и теплыми. Вы можете начать с простых шагов.

Шаг 1. Подобрать оптимальную модель воспитания

Как мы обычно ищем подход «проблемного ребенка»? Мы пытаемся найти успешную модель обучения в нашей среде. «Мой 3-летний сын не слушается, он в его ушах, никто не является его авторитетом. А соседскому ребенку два года — уже идеальный, послушный. Может быть, присмотритесь к тому, как он с ним себя ведет, как поднимает и извлекает уроки из опыта? «Не торопитесь: здесь вы можете ошибиться.

Методы воспитания, которые отлично подходят для ребенка вашего соседа, могут быть бесполезными и даже разрушительными для вашего ребенка. Давайте посмотрим на примеры:

• Малышу придаются свойства кожи-носителя. Он быстрый, маневренный, маневренный. Рационально и прагматично: ищите все преимущества и преимущества для себя. Это закономерный выигрыш: отовсюду тащат игрушки в дом. Любит соревноваться и соревноваться, во всем быть первым. Непослушное поведение у этих детей выражается в том, что они «стоят на ушах», все выбрасывают, не пытаются учиться и подчиняться. Если у вас так называемый гиперактивный ребенок, важно знать к нему правильный подход.

  Мотивацией для него может стать желанная покупка или поездка в новое интересное место. Кожаный ребенок должен четко понимать, «что с ним из этого будет», если он выполнит вашу просьбу. Например, так: «Если сейчас быстро убрать игрушки, мы успеем не только сходить в магазин, но и добраться до детской площадки». Кричать и пытаться стыдиться не получится.

  Эффективное наказание за непослушание для такого ребенка — ограничение в пространстве (например, изоляция в своей комнате) и времени (сводит на нет или сокращает время просмотра мультфильма, игры с гаджетами и т.д.). Но бить и шлепать категорически нельзя. Сверхчувствительная кожа такого ребенка подвергается сильнейшим нагрузкам. Чтобы заглушить боль, выделяются опиаты (эндорфины), от которых ребенок со временем становится зависимым. А потом, не понимая почему, просто «бегает по пояс».

• Малышу наделяются свойства анального вектора. Он медлительный, несколько неуклюжий, неспортивный «копуша». Его нельзя тащить, чтобы бегать и прыгать — он гораздо охотнее сидит на диване с гаджетом. Его талант — системный и аналитический склад ума. Поэтому настроен делать все спокойно, скрупулезно, уделяя внимание деталям.

  Мотивировать такого ребенка подарками и поездками не получится — они для него не имеют такого значения. Но ему очень нужны одобрение и похвала родителей. Его естественное стремление — послушание, он хочет быть лучшим ребенком и учеником. Все делай на отлично и получай высокие оценки.

  Но даже такой ребенок может стать плохим ребенком. В его случае он упрям, всегда спорит. Почему это происходит? Это случается, когда его неспешный ритм жизни идет вразрез с материнским: быстрым, активным и подвижным. Например, ребенка постоянно подгоняют, торопят, тянут. На это он реагирует еще более сильным торможением: изумлением, упрямством, обидой.

  Чтобы это изменить, дайте ребенку больше времени для выполнения любого задания. Поддержите ее желание делать что-то эффективно, а не быстро. Обязательно хвалите за отличный результат. Если вам нужно куда-то ехать, лучше заранее предупредить ребенка. Внезапные перемены для него стрессовые, ему нужно подготовиться, настроиться, довести дело до конца.

• Ребенок является владельцем визуального вектора. Эмоционально, эмоционально, «слезы рядом». В то же время он очень напуган, склонен к страху и сопереживает. Он жалеет насекомых и пауков, спасает божьих коровок от дождя. Потенциально он может вырасти как видный культурный деятель или воплотиться в гуманистических профессиях врача, педагога.

  Если такой ребенок не подчиняется, это выражается у него в бурных порывах и слезах. Дело в том, что ребенок просто еще не умеет справляться с тем огромным эмоциональным диапазоном, который от рождения закреплен за зрительным человеком. Здесь может помочь чувство образования — через сочувственное чтение литературы.

  А в шесть-семь лет уже можно привлечь такого ребенка к посильной помощи слабых. Помогите пожилому соседу, посетите больного друга. Когда ребенок осознает свои эмоции в сопереживании другим, его прихоти и страхи исчезают.

• Ребенок является носителем звукового носителя. Замкнутый с низкими эмоциями, погруженный в свои мысли. У быстрых активных родителей это может вызвать сомнения: все ли в порядке с малышом? Например, здоровый трехлетний ребенок не слушается. Что, если он не смог даже прийти на звонок, проигнорировать запросы? Похоже, он «напряженно думает» — не сразу, с задержкой в ​​ответе. Позже он может заговорить и о других детях. Он часто изо всех сил пытается побыть в одиночестве, изолированном от шумной компании детей. Бывает, что вас ничто не будет интересовать, кроме «гаджетов». Как быть?

  Ведь такому ребенку приписывается не низкий потенциал, а, напротив, высший абстрактный интеллект. Его мыслительный процесс глубок. Такой ребенок вполне мог стать великим ученым. Для этого необходимо создать необходимые условия.

  Прежде всего, это здоровая экология. Особо чувствительное ухо ребенка сильным стрессом реагирует на шум, крики, громкую музыку. Создайте в доме умиротворяющую атмосферу. Пригодится классическая музыка — на тихом фоне, чтобы ребенок внимательно слушал. Также стоит поговорить с ним тихим голосом, мягко, четко и отчетливо. Избегайте пустых разговоров и излишне экспрессивных и эмоциональных представлений.

Современные дети несут 3-4 или более из восьми возможных носителей. Чтобы построить точную модель образования, необходимо учитывать свойства каждого из них.

Разобраться в этой науке совсем несложно: ею успешно пользуются тысячи родителей по всему миру. Они с удовольствием делятся тем, как легко общаться с малышом. Из постоянных войн и испытаний на выносливость их воспитание детей стало источником безмерной радости:

Тренинг «Психология системного вектора» помогает не только разобраться в детской душе и выбрать ее ключи. Дается целая система рекомендаций, с помощью которых слово родителей для ребенка становится важным и значимым. Раскроем некоторые из этих секретов.

Шаг 2. Сделать родительское слово значимым

Если ребенок не слушается, родители часто говорят: «Он меня совсем не слышит». Как сделать родительские слова значимыми для вашего ребенка?

• Поговорите с ребенком на его родном языке. У каждого вектора есть свои ключевые слова, соответствующие нашей природе. Например, владельцы кожевенного носителя рациональны и прагматичны, ценят время и свои ресурсы. От них можно услышать: «Ну, я зря потратил время», «это логично», «а что в этом толку?» и так далее, ваш кожный ребенок обязательно услышит вас, если вы установите для него временные рамки — «у вас есть 5 минут, чтобы подготовиться». Объясните, что он получит, если выполнит задание вовремя: «Если вы быстро все очистите, будет время поиграть с компьютером».

  У каждого оператора есть свои ключевые слова. Зная их, вы обязательно привлечете внимание ребенка.

• Правильно используйте запреты и ограничения. Природа человеческой психики — «хочу». Все развитие ребенка строится на эволюции его желаний. Поэтому для психики любого человека самые травмирующие слова — это «нет» и «нет». Психика не знает слова «нет». Если постоянно использовать эти слова в речи, ребенок перестает слушать родителей. Это как сказать ему: «Нет. Вы не можете ничего хотеть. И ты не разовьешься ». Тогда ребенка отгораживают.

  Поэтому стоит поговорить с ребенком, чтобы он понял: его цели и желания достижимы. Например, вместо «нет, вы не идете гулять, вы нездоровы» — можете сказать: «да, вы обязательно прогуляетесь, как только выздоровеете». В редких случаях, когда без бана невозможно обойтись, необходимо обязательно объяснить, почему и предложить ребенку альтернативу. То есть, чтобы смягчить запрет: «Нельзя есть мороженое на морозе. Но мы можем пойти в бар и выпить ваш любимый шоколад».

• Когда вас слушают, это означает, что вы имеете глубокую эмоциональную связь с вашим ребенком. Техника «эмоционального презрения», которую используют некоторые родители, когда ребенок бунтует, отдаляет вас друг от друга. И со временем малыш будет вас меньше слышать. Что делать? Также невозможно каждый раз сожалеть «о ты, бедняжка, ты грустишь, ты злишься». Это вредно: ребенок растет эгоцентричным, эгоцентричным.

Выход — в хорошем сенсорном развитии ребенка через сочувственное чтение литературы. С одной стороны, развивает сенсорную составляющую детской психики. Он сможет в будущем проникнуться вашими чувствами, а не только горевать о себе. С другой стороны, когда вы двое сопереживаете кому-то другому (герою книги), это создает чувственное сближение между вами, эмоциональное сообщество. Когда в семье есть второй или третий ребенок, совместное чтение помогает укрепить эмоциональную связь между братьями и сестрами. Они растут не как «конкуренты», а как люди, действительно близкие друг другу.

Причины детского невроза

Чаще всего неврозу подвержены дети, у которых очень жесткие авторитарные родители. Причинами неврозов у ​​детей могут быть острые психические воздействия, сопровождающиеся сильным испугом.

Негативным фактором также являются различные травматические ситуации: например, развод родителей, пьянство в семье, конфликты со сверстниками, адаптация к детскому саду или начальной школе и другие. Кроме того, причиной психологических неврозов может быть эмоциональная депривация (то есть отсутствие привязанности, любви и внимания к ребенку со стороны родителей).

Некоторые внутренние факторы также способствуют возникновению неврозов. К ним относятся не только чрезмерный страх, тревога ребенка, но и другие личностные характеристики, напрямую связанные с психическим инфантилизмом. Кроме того, развитию болезни предшествуют различные невропатические состояния, проявления эмоциональной нестабильности детской психики и другие комплексы. Кроме того, родителям необходимо уделять особое внимание поведению ребенка и особенностям возрастных изменений реактивности его нервной системы в переходные периоды.

Выделяют три типа возрастных изменений детской психики:

• от 2 до 4 лет;
• от 5 до 8 лет;
• период полового созревания или переходный кризис.

Стоит отметить, что подобные недуги возникают у тех детей, в семьях которых преобладает неблагоприятная психологическая среда. Если ребенок любимый, желанный, долгожданный, то нервные расстройства ему практически не страшны.

Еще одним важным фактором возникновения неврозов у ​​детей является взаимодействие ребенка с членами семьи. Все, что происходит в семье, какая атмосфера в ней царит, отражается на ребенке, благодаря его чуткости, тесной связи с другими членами. Важную роль играет не только отношение родителей к ребенку, но и их отношения друг с другом.

Помимо семьи, причинами детских неврозов могут быть какая-то катастрофа, переезд, болезнь родственников, смерть кого-то из близких. Но в этом случае важную роль играет то, как родители помогают ребенку справиться с этими травмирующими ситуациями, сколько времени и сколько внимания было уделено ребенку, чтобы суметь преодолеть эти трудности.

Скрытые конфликты проявляются в болезни ребенка. Можно заметить, что ребенок чаще болеет, когда родители находятся в натянутых отношениях. Скрытые конфликты также могут проявляться в нарушении поведения детей и нарушении их состояний. Фактором развития невроза могут быть и новые условия в семье, например, изменение состава семьи, развод или рождение еще одного ребенка.

Сопутствующие симптомы

Как признать, что неповиновение — это не единичный случай бунта, который может вызвать любую стрессовую ситуацию, а более глубокий и серьезный процесс асоциальности? Чтобы своевременно увидеть проблему, поищите другие симптомы, которые обычно ее сопровождают:

• постоянная и необоснованная тревога;
• резкая смена настроения — громкий смех может внезапно перейти в слезы;
• проблемы со сном: долго не засыпает, часто просыпается, отказывается вставать по утрам;
• нервный и коклюш на фоне отсутствия заболеваний органов дыхания и легких;
• заикание;
• понос;
• отсутствие друзей;
• неконтролируемые вспышки;
• нервозность, агрессия, быстрая возбудимость;
• изоляция;
• привычка грызть ногти, кусать пальцы, брать в рот разные вещи, сосать кончики волос.

Если на фоне постоянного непослушания наблюдаются вышеперечисленные симптомы, ситуация выходит из-под контроля. Пора действовать.

Смешные рассказы для детей 10 лет

Что делать, если ребенок не слушается в 2 года?

Если ваш двухлетний ребенок полностью отказывается вас слушать, бесконечно балует себя и делает вашу жизнь очень трудной, то вы должны прежде всего подумать о своем восприятии ситуации и своем поведении. Что делает родитель, когда ребенок мечется по комнате из угла в угол, разбрасывая игрушки и рвет книги? Самая частая реакция мамы и папы в таких ситуациях — крик. Это в корне неверно.

Ребенок, изучающий мир, не понимает слова «нет». В конце концов, он неразумен с разумным объяснением: он не понимает, почему это невозможно. Если ребенок не реагирует на запреты, то, может быть, их слишком много, может, на каждом шагу ребенок сталкивается с досадными табу?

Чтобы вырастить послушного ребенка и не сломить его стремление познать мир, следует соблюдать некоторые правила:

• никогда не позволяйте себе кричать и тем более оскорбительных слов: ребенок впитывает, как губка, все ваши выражения
• методы физических наказаний — атрибут варваров и людей, ничего не понимающих в педагогике — их ни в коем случае нельзя применять

• всегда объясняйте ребенку, почему ему что-то запрещено («Маша, нельзя трогать утюг, потому что он горячий, на ручке появится ожог, который будет сильно болеть»)
• сделать среду обитания ребенка безопасной, чтобы не было необходимости в запретах
• в каждой комнате у ребенка должно быть не более трех запретов
• постарайтесь продемонстрировать ребенку правильное обращение с вещами, чтобы он не использовал их случайно

Никакие советы и подсказки не помогут родителям в нелегком процессе воспитания ребенка, если они не смирились с тем, что ребенок — это человек, требующий адекватного отношения к себе и уважения его желаний. При этом важно не становиться объектом манипуляций со стороны детей и не руководствоваться капризным ребенком.

Психологический подход

Не секрет, что поведенческий паттерн малыша формируется буквально с пеленок. Дети копируют маму и с интересом смотрят на папу: так они формируют свой характер. Все привычки, плюсы и минусы приходят с ними в зрелом возрасте!

Формирование новой личности практически всегда сопровождается протестом или неповиновением со стороны ребенка: это абсолютно нормальная реакция на окружающую действительность.

Но если мама или папа неправильно понимают такое поведение, проблем недопонимания между поколениями больше не избежать. На детские прихоти всегда стоит смотреть исключительно с точки зрения хорошего психолога. Родителям не дают «играть» — они должны быть выше обид, нервных срывов и бесконечного недовольства.

Что делать, если ребенок непослушный?

И вы тоже не знаете, как себя вести в такой ситуации?

Если у вашего малыша появляются симптомы непослушания, то вам стоит прислушаться к следующим советам психологов, с которыми согласен доктор Комаровский:

• Не обделяйте ребенка вниманием, чаще общайтесь, внимательно слушайте его слова, удовлетворяйте просьбы.
• За серьезное нарушение правил ребенок должен быть наказан в обязательном порядке, а на некоторые мелкие проступки можно не обращать внимания. Убедитесь, что вы используете похвалу за хорошее поведение.
• При применении санкций старайтесь обходиться без криков и унижений.
• Помогите ребенку, если он попал в затруднительную ситуацию.
• Не нарушайте его самостоятельность, старайтесь меньше контролировать действия ребенка.
• Не повторяйте часто одно и то же. Ребенок очень быстро привыкает к такому взрослому поведению и с первого раза перестает отвечать на запросы. Произнесите свою просьбу, предупредите, что будет, если она ее не удовлетворит. Если ребенок продолжает игнорировать вас, примените обещанное наказание.
• Обещали — сделай. Все члены вашей семьи должны соблюдать этот закон, даже бабушки, которые так любят баловать своих внуков.
• Уменьшите количество запретов, потому что именно из-за них многие дети становятся неуправляемыми.
• Постарайтесь исключить не-частицу из своего речевого обращения.
• Обратитесь за профессиональной помощью к психологу, если не можете справиться с проблемой самостоятельно.
• Не спешите в аптеку за успокаивающими средствами для ребенка. Такие лекарства могут назначить только специалисты, и их действие не будет долгим. Кроме того, седативные средства имеют побочные эффекты, которые могут ухудшить ситуацию.

Как исправить поведение непослушного ребенка?

Специалисты советуют родителям непослушных детей не опускать руки и активно заниматься коррекцией своего поведения, которое заставит ребенка подчиняться.

Докажите ему, что вы друг

Медленные, спокойные разговоры, которые следует вести каждый день, положительно повлияют на настроение ребенка. Позвольте мне рассказать вам, как прошел его день, что интересного произошло, что он чувствовал сегодня. Во время непослушания используйте следующие приемы:

1. Слушать. Психологи называют эту технику «активным слушанием». Родитель очень заинтересован в том, чтобы выслушать информацию ребенка, без комментариев и оценок.
2. Используйте «i-выражения». Сформулируйте предложение, точно отражающее ваше отношение к ситуации. Начинается с местоимения «Я». Например: «Я не очень доволен вашим действием».
3. Пауза. Без слов, но с одним выражением на лице, покажите малышу, что вы несчастны.
4. Найдите выход. Поощряйте ребенка найти для себя выход из этой ситуации.

Слушай своего ребенка

Сформируйте тактику поведения при истериках

Когда ребенок проявляет истерическое поведение по любому поводу, родителям следует выработать определенную тактику:

1. Чтобы отвлечь внимание на другой объект, событие или человека. Может работать с детьми до 3-х лет.
2. С 4-летними детьми лучше не обращать внимания на истерики, а игнорировать их.
3. После того, как исчезли истерические проявления, очень важно поговорить с ребенком.
4. Прокомментируйте, что именно вам не понравилось в его поведении, объясните, почему вам не следует этого делать и чего ожидать, если такое поведение повторится снова.
5. Если ситуация повторяется, нужно обязательно сдержать обещание и наказать дебошира.

Создайте свод определенных правил

желательно, чтобы ребенок знал список поведенческих требований с 2-х лет. Лучше всего познакомить их в игровой форме.

Используйте правильные методы наказания

Чтобы исправить нежелательное поведение, когда ребенок не слушается и груб, лучше всего использовать следующие приемы:

1. «Тайм-аут»;
2. Лишение игрушек, сладостей;
3. Запрет мультфильмов;
4. Учебная беседа;
5. Самостоятельное исправление ошибок.

Никогда не наказывайте младших членов семьи домашними заданиями, домашними заданиями или заботой. Из-за этого у ребенка может развиться резкое негативное отношение к работе по дому, школе или брату или сестре.

Проявляйте любовь

Чаще обнимайте и целуйте своего капризного человека. Он должен постоянно чувствовать вашу поддержку.

Любовь, объятия и забота с раннего возраста

Что делать, если ребенок злоупотребляет гаджетами

«Окей, Google», Minecraft «игра»! — заикается на планшете пятилетка. Бабушки и дедушки недоумевают, какой прогресс был достигнут. С одной стороны, они счастливы, с другой — переживают за здоровье племянника. Но в целом они не знают, как к этому относиться. Истина в популярной поговорке: «Все — яд, все — лекарство». Дозировка важна.

Не хотите, чтобы малыш много играл? Подскажите интересную альтернативу (!). Обычно отец говорит: «Иди и усвои уроки». Отличный заменитель, добавить нечего. Чтобы ребенок перестал рассматривать компьютер как средство развлечения, отведите его на курсы информатики: он начнет относиться к нему как к рабочему инструменту.

Если ребенок сначала пойдет в школу, а потом кружит, делает уроки и гуляет по улице, то на гаджеты у него будет мало времени. Работа родителей — создавать условия, сводящие к минимуму искушения. Тогда вам не придется ничего ограничивать. Также важно формировать интересы детей так, чтобы в приоритете были полезные информационные видео и психобезопасные познавательные игры. Учите детей ценить свое время, чтобы они сожалели, что потратили его на глупости!

очень сложно ограничить время игр или создать какую-то картинку, когда ребенок повсюду видит играющих сверстников. Согласно недавним исследованиям, в домах, где использование гаджетов ограничено и где они полностью разрешены, в часах для гаджетов практически нет разницы. Ребенок не подчиняется даже стопроцентному запрету: играет на переменах, ночью, ведет переговоры со старшими братьями и сестрами. Любимый трюк — подготовить трехчасовой отчет на компьютере, на что ушло 20 минут. Главное, вовремя перейти на желаемую страницу. Даже ваши сослуживцы не так реагируют на шаги «начальства.

И давайте будем честными: родители, которые все свое свободное время тратят на гаджеты и смотрят телевизор, не могут ругать детей за то же самое. У них нет морального права на это. Для начала нужно оторваться от экранов. Односторонние правила не работают!

Волшебное слово «Нельзя»: кому и зачем нужны запреты

Без запретов невозможно воспитание детей. И поведение ребенка в большей степени зависит от того, насколько правильно вы употребляете запрещающие слова (например, «нет», «нет» и т.д.). Так называемые «трудные» дети чаще всего встречаются в семьях, где взрослые слишком часто (по и без причины) произносят запреты «нет, нельзя» или вообще не произносят их — то есть ребенок растет в режиме полной вседозволенности.

А пока родители должны правильно и максимально осторожно использовать запреты при воспитании детей. Прежде всего потому, что от этого часто зависит безопасность самого ребенка и его окружения.

Безопасность ребенка зависит в первую очередь от того, насколько адекватно (а значит — быстро и системно) ребенок отреагирует на запрет. Если ребенок катится на самокате, волочится за процесс, и сразу же останавливается перед потоком машин, четко и послушно отвечая на крик матери «Стой, не надо!» — спасет ему жизнь. А если ребенок не привык «иронично» реагировать на запреты, вы не сможете спасти его от аварии: не отреагировав на «нет», он дотянется до огня руками, прыгнет на проезжую часть, перевернет кастрюля с кипятком и т д.

В некотором смысле запрещенное слово «Нет» имеет защитное свойство для ребенка. Ваша родительская задача — научить ребенка мгновенно реагировать на сигнал и послушно ему следовать.

Именно потому, что запреты играют такую ​​важную роль в воспитании послушных детей, родителям необходимо знать, как правильно ими пользоваться. Есть несколько правил, которые помогут им в этом:

1. само слово «не» нужно употреблять редко и только для бизнеса (чаще всего — касается ли запрет безопасности ребенка и других людей, либо уважать общепринятую социальную норму — мусор не выбрасывать повсюду, нельзя называть и драться и т д.). П.)
2. Ребенок должен четко понимать, что если ему что-то запрещено, этот запрет действует всегда. Например: если у ребенка сильная аллергия на молочные белки и мороженое нельзя, даже если он принесет из школы сразу 15 пятерок, мороженое все равно не разрешат.
3. Такие запреты, как «нет» или «нет», никогда не обсуждаются. Конечно, родители должны максимально подробно и понятно объяснить ребенку, почему они запрещают ему то или иное, но сам факт запрета ни в коем случае не должен становиться предметом обсуждения.
4. недопустимо, чтобы позиции родителей по поводу запрета расходились. Например, папа сказал «нет», а мама — «хорошо, ты можешь сделать это только один раз»;
5. Любое «нет» нужно соблюдать везде: в Африке через 5 лет — тоже будет «нет». В большей степени это правило распространяется даже не на детей и родителей, а на самых дальних родственников — бабушек и дедушек, тётушек и дядей и так далее. Очень часто бывает такая ситуация: например, сладости дома после 17:00 нельзя есть (зубы портят), а на бабушкиных праздниках можно сколько угодно и когда угодно… Нет ничего хорошего в том, что в разных местах ребенок живет по разным правилам.

Какой должна быть реакция на истерики, непослушание?

Как правило, 3-4-летние дети сталкиваются с родительской агрессией, когда они не слушаются, устраивают истерики и дерутся. Такая реакция объясняется тем, что мама и папа не понимают, как себя вести. Некоторые родители склонны к физическому наказанию или кричать в ответ. Другие ставят ребенка в угол, без конца лишают игрушек или мультфильмов. Но такая серия наказаний редко приводит к ожидаемому результату.

Важно! Ребенок не станет «шелковистым» из-за агрессии родителей. Своей истерикой он демонстрирует и демонстрирует независимость, поэтому ни один из распространенных методов наказания не может усмирить его до конца. Эффект противоположный: ребенок сталкивается с противодействием, видит в родителях врагов и проявляет еще большее непослушание

Если ребенок в четырехлетнем возрасте вообще не подчиняется, родители ужесточают наказание и увеличивают время своего действия. С точки зрения психологии правильно поступить наоборот. Необходимо постоянно разговаривать с ребенком, увеличивая время разговора, добавляя понятные и нейтральные примеры.

Пример по духу:

«Соседский ребенок ведет себя лучше и слушается матери”,

это не поймет ребенок 3-4 лет. Поэтому родитель должен четко определять границы и правила поведения для конкретных ситуаций. Если ребенок кричит в магазине, просит купить игрушку, то ему нужно сказать: «Сейчас у меня нет на это денег, но если вы перестанете так себя вести, мы купим его, как только представится возможность. » Вы можете поставить конкретное условие, например: «Я куплю тебе игрушку, если ты заправляешь постель и убираешься в комнате в течение недели”.

Нарушение запрета нельзя игнорировать

Пример правильного построения родительской просьбы: «вы (обращаясь к ребенку) спокойно ведете себя в магазине, идите рядом с нами (с родителями) и взамен мы вам что-то купим (от конфетки до игрушки), если у нас есть деньги Другой пример: «Ты убираешь игрушки в комнате (важно добавить детали), потом какое-то время смотришь мультики”.

Пример проступка в ответ на непослушание: «ребенок начинает драться и плакать, мать злится и применяет физическое наказание перед незнакомыми людьми» или «ребенок отказывается убирать игрушки, за что время от времени ходит угол”.

Помните! Суровые штрафы и ограничения применяются только тогда, когда все положительные и нейтральные варианты уже были опробованы много раз.

Как прекратить детские истерики: на раз-два!

Большинство родителей считают, что превратить «трудного», непокорного и истеричного ребенка в «ангела» сродни чуду. Но на самом деле этот педагогический «маневр» совсем несложный, но требует особых моральных усилий, упорства и воли со стороны родителей. И оно того стоит! Кроме того, чем раньше вы начнете практиковать эту технику, тем спокойнее и послушнее станет ваш ребенок. Нравится:

Старый образец (это то, что обычно делают большинство родителей): как только ваш ребенок начал плакать и кричать, топать ногами и биться головой об пол, вы «подлетали» к нему и были готовы на все, чтобы его успокоить вниз. В том числе — согласился исполнить свое желание. Одним словом, вы поступили по принципу «Я сделаю все, пока ребенок не плачет…».

Новая схема (это должны делать те, кто хочет «перевоспитать» плохого ребенка): как только ребенок начал кричать и «драться», спокойно улыбнитесь ему и выйдите из комнаты. Но малыш должен знать, что вы продолжаете его слышать. И пока он кричит, вы не возвращаетесь в его поле зрения. Но как только (хоть на секунду!) Ребенок перестал кричать и плакать, вы снова возвращаетесь к нему с улыбкой, показывая всю свою нежность и родительскую любовь. Увидев вас, малыш снова закричит: вы снова спокойно выйдете из комнаты. И снова вернись к нему с объятиями, улыбкой и всем своим родительским обожанием в тот момент, когда он снова перестанет кричать.

Так что рано или поздно ребенок «поймет» (на уровне рефлексов): когда он в истерике, его оставляют одного, его не слушают и не слушают. Но как только он перестает кричать и «скандалить» — к нему снова возвращаются, любят и готовы его слушать.

Известный популярный педиатр, доктор Комаровский Е.О.: «Как правило, у ребенка появляется стойкий рефлекс за 2-3 дня:« Когда я кричу, я никому не нужен, а когда молчу, меня все любят ». «Это займет 2–3 дня. Если родители будут сопротивляться в течение этого времени, у них будет послушный ребенок, если нет, они будут продолжать сталкиваться с детскими капризами, капризами и непослушанием»